气象知识手抄报内容简单一点三年级_气象知识手抄报内容简单一点

2024-07-25 12:01:44

1.气象防灾减灾手抄报

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莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！

人生哲理

忠诚：是建筑人生大厦的基石。

信任：是酿造友谊之蜜的花朵。

理解：是沟通心灵闲的桥梁。

勤奋：是事业成功的忠实伴侣。

毅力：是开拓世界的利剑。

理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。

追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

我们是孕育绿色生命的团队

我们是充满温馨和谐的大家庭

我们谱写全面发展的动人旋律

尊敬的老师、亲爱的同学们:

喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2005丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2006，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！

新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2006这个美好的春天，把理想化为宏图，把付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风，奉献青春的智慧。

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰

天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫

天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑

天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼罗兰

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅

聪明在于学习，天才在于积累。----列宁

如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。

----列夫托尔斯泰

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔

学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基

青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。 ----别林斯基

一个漫长的暑已过去,迎来的是一个美好的秋天.时间飞逝停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾驶进了中学的海面。迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了素未谋面美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始！

也许你的目标是考上自己理想的大学,也许你的目标是成绩名列前茅,不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志不要常立志。

弗兰克林说过：“有非常之胆识始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们高中征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

来到中学是我感到自豪也感到隐隐不安老师无微不至的关怀是我感到母亲般的温暖期望与关怀责任与爱护是老师博大胸怀的体现我要以优异的成绩模范的行为来回报老师无需推衍因为事实胜于雄辩

同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！！！

气象防灾减灾手抄报

校园是美丽的,朗朗书声是上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的播撒,希望就从这里开始.

每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地.

希望,是人们内心生气昂然的,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流.

希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命.

希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔\驰骋,充满着诱惑.

希望,是那么深不可测,高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取.

希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己.

学校是母亲,我们永远不会把她忘记!即使我们长大成人,周游了全世界,见过了大世面,她那质朴无华的教学楼和生机盎然的花园----那使我们的知识之花最初萌放的地方,都将永远保留在我们的记忆之中.

人的一生中最美好最纯真的,是校园生活,人的一生中最短最快的,也是校园生活.请你一定要珍惜!

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《新学期新起点》

同学们，新学期刚刚开始，我送你一句英语格言，译成中文意思是：良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。

这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。

他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？

可是，同学们当中有没有这样的人呢？平时，特别是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才着急起来，拼命开夜车，学习成绩当然不理想。这样的同学，不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗？

不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。要知道，我们学习的是科学。科学是有严密体系的，是一环扣一环的。今天有今天的学习任务，明天有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背着欠帐过日子，使“包袱”越背越重，到头来后悔莫及。

“明日复明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，过了今天，就是明天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢？郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。”然而，恰恰相反，时间对有些同学来说，就像那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹着玩……于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。

我亲爱的同学，新的学期开始了，别再犹豫，别再沉沦，快振作起来吧！要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多；要知道，新的学期要有新的起点，别再浪费时间，快快振动作起来吧！

同学们，用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

我始终相信，你们会做的更好。

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当日历一张张地撕去,9月1日款款走向我们.告别了暑期的放纵与自由,新学期将我们领进知识的殿堂.在过去的学年里,我们也许得到了些什么,又也许失去了什么,但是,新的学期将把曾经的过错与傲人的成绩一并埋藏在历史的长河中！在新的学期中，我们不会为了那次考场上的失误而沮丧，也不会为了昨日那张成绩单上的优而骄傲。一切将要展开新的一页，我们忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳,也许,寻求是艰辛的,但当我们在得到贝壳时的心情,一定是快乐的.冲吧,勇士,在你的大后反方,有一群人在看者你,无谓的勇士,用你们战胜后的勋章去告诉他们,你,是最棒的!

人生哲理

忠诚：是建筑人生大厦的基石。

信任：是酿造友谊之蜜的花朵。

理解：是沟通心灵闲的桥梁。

勤奋：是事业成功的忠实伴侣。

毅力：是开拓世界的利剑。

理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。

新学期里都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

我们是孕育绿色生命的团队

我们是充满温馨和谐的大家庭

我们谱写全面发展的动人旋律

尊敬的老师、亲爱的同学们:

天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰

天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫

天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑

天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼罗兰

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅

聪明在于学习，天才在于积累。----列宁

如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。

----列夫托尔斯泰

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔

学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基

一个漫长的暑已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

那么，我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力！

同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！！！我们即将充满,踏上征途.未来是我们的!

新学期新气象的手抄报内容

气象防灾减灾手抄报

　防灾减灾参与和谐社会家家受益，防灾减灾大舞台有你参与更精彩，下面是整理的关于气象防灾减灾手抄报和资料内容，欢迎阅读!

　防灾减灾宣传标语

　1、防灾事关你我他，减灾利国又利家

　2、大手牵小手，防灾一起走

　3、防灾减灾，构建和谐社会，家家受益

　4、未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安

　5、增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能

　6、防灾求得平安在，减灾换得幸福来

　7、防治地质灾害，有责

　8、防灾减灾，参与

　9、防灾减灾有责，以人为本科学预防

　10、防灾减灾，开启幸福生活每一天

　11、防灾减灾，有责

　12、以防为主，防治结合

　13、学习防灾减灾常识，提高防灾减灾意识

　14、远离高陡边坡，汛期实行避让，确保人身安全

　15、普及防灾减灾知识，提高自救互救能力

　16、灾害无小事，预防要及时

　17、开展防灾减灾知识宣传教育提高公民防灾减灾意识

　18、主动有效地开展地质灾害防治工作，避免和减轻灾害造成的损失，促进我市经济、社会可持续发展

　19、唤起全民防灾意识，构建和谐平安社会

　20、地质灾害群测群防，按照?统一领导，部门各负其责，社会广泛参与?的原则

　21、积极推进防灾减灾事业，构建和谐平安校园

　22、防灾减灾手牵手，和谐中国心连心

　23、开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识

　24、普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力

　25、防灾减灾系万家，关爱生命靠大家

　26、搞好防灾减灾，促进社会和谐、稳定

　27、手牵手积极防灾减灾心连心构建和谐家园

　28、全民动员，群测群防

　29、普及防灾减灾意识，提高防灾减灾能力

　30、以人为本，防灾减灾

　31、防灾减灾，从我做起

　32、增强防灾减灾观念普及防灾减灾知识提高综合减灾能力

　33、群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐

　34、防灾连接你我他，安全和谐靠大家

　介绍防震减灾不知道你问的是那个方面的

　地震灾害是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前地震预报仍是个世界性难题的情况下，我们要加强对地震科普知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

　当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等开间小、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。

　一位亲身经历过1920年海原8.5级大地震的老人，曾向人们详细介绍了?伏而待定?的具体方法：?在屋内感觉地震时，要迅速趴在炕沿下，脸朝下，头靠山墙，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，闭上眼睛、嘴，用鼻子呼吸?。

　户外的场合，要避开高大建筑物等危险之处，护住头，迅速跑到空旷场地蹲下。当大地剧烈摇晃，站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却是危险的。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人，因此，要注意用手或手提包等物保护好头部。

　另外，室外的人尽量远离高压线及石化、化学、煤气等有毒工厂或设施。如遇燃气、毒气泄漏、火灾，用湿手巾捂住口鼻，匍匐逆风绕到上风方向。

　在百货公司、地下通道等人员较多的地方，最可怕的是发生混乱。请依照商店职员、警卫人员的指示行动。就地震而言，地下通道是比较安全的。即便发生停电，紧急照明灯也会即刻亮起来，要镇静地取行动。

　在发生地震、火灾时，不能使用电梯。万一在搭乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。高层大厦以及附近的建筑物的电梯，都装有管制运行的装置，地震发生时，会自动停止，停在最近的楼层。万一被关在电梯中的话，要通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助。

　要务必注意山崩、断崖落石或海啸。在山边、陡峭的倾斜地段，有发生山崩、断崖落石的危险，应迅速到安全的场所避难。在海岸边，有遭遇海啸的危险。感知地震或发出海啸警报的话，请注意收音机、电视机等播放的信息，迅速到安全的场所避难。

　避难时要徒步，携带物品应在最少限度。因地震造成的火灾，蔓延燃烧，出现危及生命、人身安全等情形时，取避难的措施。避难的方法，原则上以市民防灾组织、街道等为单位，在负责人及警察等带领下取徒步避难的方式，携带的物品应在最少限度。绝对不能利用汽车、自行车避难。对于病人等的避难，当地居民的合作互助是不可缺少的'。从平时起，邻里之间有必要在事前就避难的方式等进行商定。

　地震发生后，人们可能面对各种困难，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，这对于减轻地震灾害，免遭新的损失，是十分必要的。如果不能自行脱险，一定要沉住气，保护自己不受新的伤害，如果暂时无法脱险，要想办法维持生命，寻找食物和水，保存体力，耐心等待，并设法与外界联系，切不可大声哭喊，勉强行动，尽量闭目休息。时间就是生命。被救后要积极参与震后救人工作，迅速壮大救援队伍，让更多的人获救，要先救近处的人，先救青壮年，先救容易救的人，先救?生?、后救?人?;要积极参与维护社会治安，保持社会稳定。

　在发生大地震时，人们心理上易产生动摇。为防止混乱，每个人依据正确的信息，冷静地取行动，极为重要。从携带的收音机等中把握正确的信息，相信从、警察、消防等防灾机构直接得到的信息，决不轻信不负责任的流言蜚语，不要轻举妄动。

　同学们，地震发生时，只要能按正确的方法去做，就不会有危险的。有时，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的灾难性地震还是少数。只要沉着、冷静地应对灾变，就有可能避震成功。

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怎样画气象知识手抄报

　在学习、工作生活中，大家对手抄报都再熟悉不过了吧，手抄报能有效激发我们的创新意识和求知欲望。你还在找寻好的手抄报吗？以下是我帮大家整理的新学期新气象的手抄报内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新学期新气象的手抄报内容1

　在这新学期来临之际，新年的钟声渐渐消逝，我们也从过节的快乐中走出，投入到紧张的学习生活之中，因此制定这个学习。

　首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!

　在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

　最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

　新学期，新打算，也为新的目标努力。

新学期新气象的手抄报内容2

　1、校门口：新学期、新观念、新起点、新佳绩

　2、强化常规管理、狠抓养成教育其他位置:

　3、多点文明，多点创新，让校园更美好。

　4、学习是首要，安全更重要。

　5、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。

　6、多一份呵护，多一片绿地。

　7、用真诚为半径，以尊敬为圆心。

　8、校园是我家，环保在我心。

　9、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

　10、欢迎新老师，欢迎新同学!

　11、我是校园小当家，我爱校园草与花

　12、新学期、新目标、新发展

　13、祝同学们新学期进步多多，收获多多！

　14、树文明新风，做文明师生，创文明校园。

　15、千里之行始于足下！

新学期新气象的手抄报内容3

　1、学习改变命运，拼搏成就未来。

　2、沉着镇定，临危不具，坚强乐观。

　3、新学期，新起点，新目标，新收获。

　4、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。

　5、重言教，重身教，严于律己；学知识，学品德，宽以待人。

　6、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

　7、欢迎新老师，欢迎新同学。

　8、让校园的每一处都说话。让每个孩子都走向成功。

　9、新学期，新希望，师生共创新辉煌。

　10、精神成人，知识成才，态度成全。

　11、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

　12、班级兴衰有责。

　13、欢迎新同学，迎接新学年。

　14、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。

　15、阔大的校园，使你的心胸更开阔。

　16、先进的设施，奠定你成才的。基点。

　17、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。

　18、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。

　19、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。

　20、为生存而学习，为发展而教育，为幸福而奋斗。

　21、新学期，新观念、新起点、新佳绩。

　22、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

　23、尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。

　24、以饱满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。

　25、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。

　26、放你在这海洋上，别无他意，只要你开这知识的海洋。

　27、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

　28、时间紧，任务重，真投入，出佳绩。

　29、用尊重的`态度对老师，用欣赏的眼光对学生。

　30、新学期，进步多多，收获多多。

　31、一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。

　32、让校园的每一处都说话。

　33、我们自信，班级出色，我们拼搏，班级成功。

　34、加强素质教育，为科技兴国培养更多优秀人才。

　35、祝福你，新学期，进步多多，收获多多。

　36、展开理想翅膀，锻就国家栋梁。

　37、同心、同行、同乐，结伴成长。

　38、学校兴衰、有责。

　39、手牵手共建和谐青中，心连心同做文明师生。

　40、父心母心，师者之心；德育智育。育人之本。

　41、培育英才，建教育大业；与时俱进，创示范名校。

　42、重言教重身教严以律己；学知识学品德宽以待人。

　43、深入实施课改，全面提高教育教学质量。

　44、新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望。

　45、新的起点，新的目标，新的奋斗。

　46、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。

　47、纳优秀学子，铸时代英才。

　48、倾心学困生，夯实教育的基点。

　49、新学期，齐律动——让我们一起追求成功。

　50、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同学。

新学期新气象的手抄报内容4

　1、你想改变你的未来吗？那就努力改变你的现在。

　2、新学期，进步多多，收获多多。

　3、用辛勤汗水圆大学梦，用优异成绩报养育恩。

　4、进门抛弃一切杂念，入室只想一心向学。

　5、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。

　6、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

　7、百尺竿头，更进一步。

　8、新学期、新目标、新发展。

　9、用真诚为半径，以尊敬为圆心。

　10、关注每一个细节，关爱每一名学生，积极开展师德建设年活动。

新学期新气象的手抄报内容5

　转眼间，短暂而快乐的寒已经结束了，我们要步入新的学期。

　回顾上学期的“战斗”历程，我感到既高兴又惭愧，高兴的是老师不但教会了我许多知识，还教会了我做人的道理。惭愧的是由于自己的粗心和马虎，导致期末考试有些科目没得满分。

　新的学期，我一定做到：做到课前预习，把字词掌握，有不会的第二天问老师。上课认真听讲，积极发言。认真完成每一项作业。课后认真复习，做到“温故而知新”。

　课堂上，老师提出的问题要深入思考，听老师的话，让自己静下来，做一汪平静的湖水。

　同学们，我们一起朝自己的目标前进吧！

新学期新气象的手抄报内容6

　今天，我上四年级了！我们也分班了，我和我们班的同学们都不在一个班，只有一痊同学和我在一起，不过不是同桌。

　我们的老师也换了，语文、数学、英语都换了。数学老师姓方，语文和英语老师都姓曹。数学老师不怎么严格，只是要求我们安静一点。我们的语文曹老师是德育主任，在学习上对我们挺严格的，但只要不谈学习，对我们也挺温柔的。虽然英语老师今天没上课，但我在排路队时见过她。说想路队，因为我个子高一点，所以我站在后几列。

　开学第一天的上午，我们上了几节课，分别是关于防疫、安全、习惯方面的内容，同学们听得聚精会神。

　一晃到了午饭时间，这个学期改吃盒饭了，盒饭的盖子是绿色的，盒子是绿色的，盒盖上写着：“营养餐”，外面包裹着紧紧的保鲜膜外衣，饭盒上写着“红烧鸡腿套餐”，打开来一看，哇，里面真的有两个大鸡腿，还有一个格是番茄炒鸡蛋、玉米饭，还有一大碗美味的'汤，饭菜的分量很足。正在我肚子饿的时候，有这么一份美味的午饭真是太开心了。吃完午饭我还吃了又甜又凉的大苹果。

　开学的第一天真是愉快，有新老师、新同学、还吃了美味的午饭。班级虽然调整了，但是能交到更多的朋友。我觉得我在这个新的班集体中会发展得更好。

　走在学校美丽的小路上，我开始幻想和期待新学期的学习和生活了。

新学期新气象的手抄报内容7

　时间就像一匹奔驰的骏马，拉都拉不住。转眼间，为期两个月的暑结束了，我迎来了新的学期。那天，我兴高烈的来到学校报到，我在校园门口看到很多同学不愿意进入校园，我想他们一定还在留恋暑的欢乐和睡懒觉的时光吧！

　我来到之前所在的班级一年级（2）班，看到已经有很多同学都在班级等待老师的到来了，我找到自己的位子坐下。没一会儿，来了一位新老师，咦！这位老师是谁呢？当我正在纳闷的时候，数学老师沈老师走了进来。沈老师为我们介绍了这位老师。这下我明白了，原来这是我们的新班主任姚老师。

　两位老师带着我们来到新班级，新的班级是在教学楼的二楼。来到了新的班级我才发现，我们的黑板和老师的讲桌都变了，老师讲桌上的电脑和挂在墙上的电视不见了。姚老师告诉我们，学校为了要给我们创造更好的学习环境，把原本的老式黑板换成电子黑板，所以之前老师讲桌上的电脑和墙上的电视自然就用不上了。新学期的新变化真让我意外！但更多的是高兴，因为有了这块电子黑板，我们的课堂变得更有趣了。再看看身边的同学们，个个都长高了许多，精神了许多，也黑了许多。至于变黑吗！我想一定是暑里出去旅游晒黑的。

　9月1日学校第一天正式上课，由于很兴奋，我早早的就起床了。当我高高兴兴的走进校园时，却找不到我的新教室了。我站在操场中央左看右看，觉得哪一间都像，哪一间又都不像，急得差点哭鼻子。最后我来到老师的办公室找老师帮忙，沈老师教我以学校的旗台为中心，认清东南西北。在沈老师的耐心教导下我自己找到了教室。可是下午妈妈忘记了时间，没有及时把睡午觉的我喊醒，我又一次迟到了。开学的第一天我真是状况连连呀!

　虽然第一天状况连连，但随后的两天我已经慢慢进入了状态，每天上课都很认真的听讲，放学回到家，不用爸爸妈妈提醒，自己也会认真的完成老师布置的作业，因为我知道，我不是为了爸爸妈妈而学习，我是为了让自己变得更好而学习，在新的学期里，我一定要好好学习，天天向上。每天都有一个新的进步。更要学会自己的事情自己做，因为爸爸妈妈不是我的佣人。我还要为爸爸妈妈减轻负担，也要学着帮助爸爸妈妈分担家务。

　新学期、新气象、新目标、新动力。我要时时提醒自己，做一个品学兼优的好少年。

看云识天气手抄报

画气象知识手抄报方法如下：

首先，在画纸边缘画上漂亮的边纹。然后，在画纸左上位置画出标题的背景图框。接着，在画纸的左上位置写上标题“三年级气象科普小报”。紧接着，在画纸的右下方画出“三年级气象科普小报”正文的背景图框。

再然后，在画纸的右下角位置写“三年级气象科普小报”的相关内容。接下来，在画纸的标题旁边画上“讲解员”优化主题。最后，在画纸的“三年级气象科普小报”的正文旁边画上“气象图标”内容丰富主题，手抄报就画好了。

气象介绍：

它是指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的自然现象。

晕：

天空中有一层高云，阳光或月光透过云中的冰晶时发生折射和反射，便会在太阳或月亮周围产生彩色光环，光环彩色的排序是内红外紫。称这七色彩环为日晕或月晕，统称为晕。

其中对观测者所张的角半径为22度的晕最为常见，称22度晕，偶尔也可看到角半径为46度的晕和其他形式的与晕相近的光弧。由于有卷层云存在才出现晕，而卷层云常处在离锋面雨区数百公里的地方，随着锋面的推进，雨区不久可能移来，因此晕就往往成为阴雨天气的先兆。

华：

天空中有一层透光薄云，云中的水滴大小均匀，若是由冰晶组成的云则要求冰晶尺寸均匀。月光或阳光透射云层过程中，受到均匀云滴(水滴或冰晶)的衍射，结果会在月亮或太阳周围紧贴月盘或日盘形成内紫外红的彩环，称为华。

因日光太亮，所以人们不易观察到日华，月华则比较常见。紧贴月盘的华又称华盖，通常华盖的紫色不太显著故内环呈青蓝色，其外呈**为主，最外呈红色。有时在华盖外隔一暗圈后还会出现一个甚至几个彩色排序与华盖相同，但亮度弱得多的同心光环，称为副华。

新学期新气象手抄报内容怎么写

最佳答案由大量细微的水滴或冰晶组成的、悬浮在大气中的可见聚合体。它通常不接触地面，接地时则称为雾。由于大气压力随高度的增加不断降低，空气上升时将膨胀而冷却，饱和水汽压也随着降低，当空气中水汽达到饱和并凝结成大量细微的水滴，飘浮在空中时，就形成云。温度低于0℃的云，往往由小水滴（过冷水滴）和冰晶组成云的外观千姿百态，其变化常反映大气的结构和天气的演变，如大气铅直温度的情况，阴、晴、多云和暴雨、冰雹、龙卷、台风等天气情况。来自云层的降水，是维持生命所需的重要水源。云的运动可表明气流的移向和移速。云层的覆盖，影响着太阳对地面的辐射，从而影响着气候和作物的生长。云和降水对太阳光的折射和散射，将形成晕、华、虹、霓、峨眉宝光等绚丽多彩的大气光象。云间有时还发生激烈的放电，出现闪电、雷击等现象。人们往往依据云的外观及其光电现象等，来预报局部地区的天气变化。

早在19世纪初，英国L．霍华德依据各种云的外观，把云分成不同类型。至今在气象观测中，还用他提出的云的名称。至于云的微观本质，是在19世纪末，用显微镜观察之后，才被确认。随着科学技术的发展，人们用气球和飞机等，进入云中直接观测其微观结构，用雷达等观测其宏观演变，还用卫星云图了解全球范围的云系分布和演变，由此对云的认识，越来越全面和深入。

云的分类在气象观测中，按云的高度和外形，将云分为高云、中云、低云、直展云四族和卷云、卷积云、卷层云、高积云、高层云、层积云、层云、雨层云、积云、积雨云十属。在云和降水物理学中，则按云的物理特征进行分类：①按动力特征分类。因空气对流而形成的铅直发展的云，称为对流云或积状云；大范围空气辐合而缓慢抬升时，形成一种水平延展且均匀成层的云，称为层状云。②按温度特征分类。云体的温度都高于0℃的云，称为暖云；云体的温度都低于0℃的云，称为冷云。③按微结构分类。完全由水滴组成的云，称为水云；完全由冰晶组成的云，称为冰云；由水滴和冰晶共同组成的云，称为混合云。

云的微结构云中水滴（云滴）的大小不同，其半径为几微米至100微米。单位体积中云滴的数量随云滴大小的分布，称为云滴谱。单位体积中云滴的总数，称为云滴浓度，一般为101～103个／厘米3。在大陆性气团中，云滴平均半径小而浓度大；在海洋性气团中，云滴平均半径大而浓度小。云中还有半径大于100微米的水滴，它们实际上是未降离云体的雨滴。至于云中的冰晶、雪晶及其他固态粒子的形态，因生长条件不同而异。云中冰晶的浓度从每升不足一个至每升几百个，变化范围很大。

单位体积的云体中，水滴或冰晶所含的水量总和，称为云的含水量，一般为10-1～100克／米3。含水量的大小因云的类型、发展阶段和在云中所处的部位不同而有很大的差别。纯冰晶云的含水量可小于10-1克／米3，而积雨云则可达100～101克／米3。

云的知识

内容: 云团

是指存在于热带地区的大范围云区，其直径约4个纬距以上，称为云团。这是一个热带天气系统。许多热带天气系统如热带辐合带，热带风暴等都是由热带云团组成或发展起来的。云团一般可分为：

一般云团，水平范围在2—12个纬距。一个云团由许多积雨云胞组成，顶部常有卷云幡，爆米花状云，面积小于10平方厘米，一个云团由若干个积云胞组成。这种云团常见我国西藏地区及南美大陆?季风云团，6—9月间出现在东南亚及邻近海上，随季风的推进，云团呈爆发性的向北发展。在10°—20°N，70°—100°E地带常为1—2个季风云团所掩盖，这是地球上规模最大的云团。南北宽度由几个纬距到10个纬距。东西长可达20—40个径度，它与西南季风活动的关系密切，故称为季风云团。委风云团常可造成暴雨天气

云室

可以控制气压、温度、湿度以形成云雾的箱式装置，称为云室。它是云雾降水物理学的实验室装置，就造云雾的温度而言，云室可分为暧云室(云温度高于0℃)和冷云室(云温度低于0℃)；就造云雾方法而言，大体上可分为膨胀型、扩散型、恒温型和混合型云室等几种。云室一般由一个主体箱和一套附属设备组成，主体箱可为圆柱体、六面体、长方体等，由铜或不锈钢作成，也有用塑料或有机玻璃作成的。附属设备常包括制冷、造云雾、催化、观测等系统，有些云室还能控制气流、配有风洞等。云室的大小差异很大，最大云室的容积达3000立方米以上，而最小云室仅有几十立方厘米的容积。云室常用于模拟和研究在不同条件下，云雾和降水粒子的生成、增长、转化过程及伴生的光、电现象等、检测云核、冰核的浓度、试验人工冰核和吸湿性核的性质等。云室内生成云雾的方法常有：①绝热膨胀冷却、使水汽达饱和而凝结成云雾滴；②降冷云室壁，导致云室内降湿，达饱和而凝结出云雾滴；③直接向云室内喷射微小水滴，形成云雾；④使云室内达到过饱和而产生凝结。

冷云降水机制

冷云是指云体上部温度低于0℃、云体下部温度仍可高于0℃的云，云体上部常是冰质粒，过冷却水滴、水汽三者共存。冷云云滴怎样会在短时间内长大而造成降雨或雪、雹呢？其理论基础是贝吉龙过程：温度低于0℃且过冷却水滴、冰晶、水汽共存的云区，由于对冰面的饱和水汽压低，而对水面的饱和水汽压高，便会有这样的情况出现，即当云中的水汽压处于冰面和水面饱和值之间时，水汽在冰晶上凝华而使冰晶长大，而水滴会不断蒸发变小或消失，形成冰晶" 夺取" 水滴的水分和原来云中水汽的冰水转化过程，称贝吉龙过程。

携有水汽、云滴（水滴）和冰核的上升气流，到达温度低于0℃的云体上部时，水汽在冰核上凝华并长大成冰晶、水滴变成过冷却水滴。在冰晶、过冷水滴、水汽共存条件下，通过贝吉龙过程，冰晶不断夺取水汽和水滴的水份，长大成较大冰晶。在上升气流和重力作用下，冰晶不停地上升与下落，通过碰并、粘连、与过冷却水滴并合而结淞等过程而继续长大，便能在几十分钟内，产生大量其线长度超过200微米的大冰晶（称雪晶），然后降出云底。若气层温度高，便融化形成降雨；若下面气温低于0℃，便不融化造成降雪，并且常常是20—30个雪晶粘连而成雪花。若云体上升气流很强盛、云体发展极强盛、过冷却水滴极多，冰质粒便可能碰并结淞成大雹块，向地面降冰雹。

暧云降水机制

当今较流行的说法是：当上升气流携带云凝结核和水汽到达一定高度，空气接近饱和或达过饱和后，水汽便在凝结核上凝结，产生云滴胚胎，并继续上升和凝结增长成云滴。其中某些较大云滴会在上升或下落过程中，与许多较小云滴碰并而长大，称碰并增长，它们可长成雨滴，半径达200微米甚至几毫米。半径大于3毫米雨滴在下降中会严重变形，有时会破裂成几个小雨滴，不过这样的小雨滴又可能被上升气流携带上升，并追碰撞沿途云滴又长大成大雨滴，如此经历上升、长大、下落、破裂、再上升、再长大的连锁反应过程称朗缪尔连锁反应，使暧云在几十分钟内，生成数量够多、质量够大的雨滴，当上升气流和大气无法支持它们留在空中时，便会降落到地面，形成降雨。

卫星云图上各类云的特征

A·卷状云在可见光云图上，卷云的反照率低，呈灰一深灰色；若可见光云图卷云呈白色，则其云层很厚，或与其它云相重迭；在红外云图上，卷温度很低，呈白色。无论可见光还是红外云图，卷云有纤维结构。

B·中云（高层云和高积云）在卫星云图上，中云与天气系统相连，表现为大范围的带状、涡旋状、逗点状。在可见光云图上，中云呈灰白色到白色，色调的差异判定云的厚度；在红外云图上，中云呈中等程度灰色。

C·积雨云无论可见光还是红外云图，积雨云的色调最白；当高空风小时，积雨云呈圆形，高空风大时，顶部常有卷云砧，表现为椭圆形。

D·积云、浓积云在可见光云图上积云浓积云的色调很白，但由于积云浓积云高度不一，在红外云图上的色调可以从灰白到白色不等，纹理不均匀，边界不整齐。其型式表现为积云线和开口细胞状云。

E·层云（雾）在可见光云图上，层云（雾）表现为光滑均匀的云区；色调白到灰白，若层云厚度超过300米，其色调很白；层云（雾）边界整齐清楚，与山脉、河流、海岸线走向相一致。在红外云图上，层云色调较暗，与地面色调相的。

卫星云图识别云的判据

在卫星云图上识别云的判据有六个：

①结构型式：是指不同明暗程度物象点的分布式样，如高层高积云常表现为带状、涡旋状等，开口细胞状云系是由积云浓积云组成等；

②范围大小，是指云系的分布尺度，由云系尺度可以推断形成云的物理过程，尺度小的云系常与中小尺度天气系统相关；尺度大的则与大尺度的天气系统联系。

③边界形状：不同类型的云，边界不尽相同，如积云浓积云边界不整齐，层云（雾）边界较整齐。

④色调：是指物象的亮度。可见光云图上云的色调与云厚和云的成分有关，红外云图上则与温度相关。