2022年世界气象日的主题是_今年世界气象日主题
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3.2022气象日主题是什么?
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7.世界气象日是哪一天
2022年世界气象日的主题是早预警、早行动。世界气象组织在每年的3.23气象日都选定一个主题,号召各成员国以多种方式开展宣传活动,唤起人们对气象工作的重视和热爱。为了加强国际间的气象研究与合作,更好地把气象观测结果应用于人类的各项实践活动,1878年国际气象组织在维也纳成立。
世界气象日的作用
通过全球综合观测,人类可获得有关天气、气候等方面的重要信息,掌握这些信息虽然无法阻止自然灾害的发生,但可以做到对灾害进行早期预警,提前防范,以及最大限度地减轻灾害所造成的影响。让我们共同携手,保护气象探测环境,做到早预警、早行动,共同守护我们的地球家园。
世界气象日手抄报文字资料
2022年世界气象日的主题是:“早预警、早行动:气象水文气候信息,助力防灾减灾”。在全球气候变化大背景下,极端天气、气候和水变得越来越频繁和强烈,及时、精准、广覆盖的预警信息能为防灾减灾救灾赢得宝贵时间,护佑人民生命财产安全。
2022年世界气象日的主题,旨在提示公众关注预警、做好准备、及时行动,从而拯救生命、减少气象灾害对生产生活的影响。
气象预警的重要价值
在全球气候变暖的背景下,极端灾害性天气广发、频发、重发、并发。近30年来(1990年—2019年),全球91.6%的重大自然灾害、67.6%的人员因灾死亡、83.7%的经济损失和92.4%的保险损失,由气象及其衍生灾害引起。
在新发展阶段,发挥气象防灾减灾第一道防线作用,对于推进强国建设具有重要意义,需要有效防范化解气象灾害带来的各类风险挑战,最大限度减轻气象灾害带来的不利影响和生命财产损失,不断提高经济社会抵御气象灾害的能力和韧性。
以上内容参考:中国气象局——2022年世界气象日纪念活动启动
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世界气象日手抄报文字资料
在日常学习、工作生活中,大家最不陌生的就是手抄报了吧,手抄报具有开拓视野、积累知识的作用。那么什么样的手抄报才是好的手抄报呢?以下是我收集整理的世界气象日的手抄报,仅供参考,希望能够帮助到大家。
世界气象日的手抄报文字资料
1951年3月23日,在世界气象组织第一届大会上,原国际气象组织就改组为世界气象组织,成为间的国际气象合作机构,并与联合国建立了关系。
1960年世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的纪念日。
每年的世界气象日都确定一个主题,要求各成员国在这一天举行庆祝活动,并广泛宣传气象工作的重要作用。所以世界气象日实际上是世界气象组织成立的纪念日。
世界气象组织是世界各国和地区之间开展气象业务和气象科学合作活动的国际机构,总部设在瑞士瓦。世界气象组织拥有成员151个,中国是世界气象组织最早的创始国和签字国之一。
世界气象组织的主要任务包括
促进世界范围气象观测网的建立和推行气象观测业务标准化。促进国际间的气象资料交换和提出观测、统计资料的统一规格;促进气象学在航空、航海、水、农业以及其它方面的应用;促进水文业务的开展和加强气象部门与水文部门间的合作;鼓励气象学及有关领域的科学研究和人员培训。
本世纪60年代以来,世界气象组织主要活动集中在以下几项国际合作;世界天气监视网;全球大气研究;人类和环境的相互作用;技术合作;教育和训练以及世界气候等。
11年10月,第28届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国的合法席位。此后,我国陆续加入了联合国所属的一些专门机构,其中最早批准加入的专门机构就是世界气象组织。
世界气象日的主题
3月23日是按传统一年一度根据一个特定主题庆祝世界气象日的一天,WMO执行理事会第六十次届会决定2010年世界气象日的主题为“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年”。正当国际社会努力实现联合国千年发展目标时,尤其是在人类健康,粮食和水安全以及减少贫困方面,提高其应对频繁发生的自然灾害的承受能力并帮助其提前应对不断加大的气候变率和变化的影响时,该主题恰如其分。
许多部门/行业通过气象合作,特别是在人类安全与福祉方面的合作能够取得社会经济效益,六十年来,WMO的其它一些和活动树立了特殊范例。其中突出的范例包括在农业与粮食安全、卫生、交通运输、旅游、建筑和能源等领域。以此简短献词评价所有这些领域或许既不现实,也有失公正。因此,更为妥当的做法是在2010年世界气象日的题为“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年”小册子中予以考虑。
这个新的小册子也在努力将WMO的历史留存于后世。我确信,2010年世界气象日的主题“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年”将为WMO各会员和合作伙伴的进一步参与做出贡献,为此,我谨向他们表示衷心的祝贺。
我谨在此回顾这样一个事实,2009年8月31日至9月4日出席第三次世界气候大会(WCC-3)高层会议的160位国家元首和首脑、部长和高级官员一致同意建立全球气候服务框架(GFCS),以加强在全球范围内提供和应用气候预测、产品和信息。
全球气候服务框架的重要性在于,它将为承受气候变化的各国社会提供支持。通过加强化观测、研究和完善信息,以及通过在气候信息用户与提供方之间建立创新的互动机制,全球气候服务框架将确保社会各部门/行业通过用户友好界面获得气候产品,以使他们能够为应对不断变化的气候提前做出更好的规划。
我深信,通过此次活动以及其它后续活动,WMO在未来几十年将为人类提供更加贴切的服务。我们具备这种能力归功于各国几代气象工作者和水文工作者的努力。值此2010年世界气象日之际,我们谨向他们致敬。
世界气象日宣传口号
1、隆重纪念“3·23”世界气象日。
2、人工影响天气利国利民。
3、从可持续发展战略高度认识气候变化的重要性!
4、利用气球开展活动的单位和个人,不得使用无资质证的单位施放的气球。
5、《联合国气候变化框架公约1994年3月21日正式宣布生效,我国是该公约的`“缔约国”!
6、减缓、遏止气候变化,保护蓝天白云绿水青山。
7、加强极地气象研究,促进对极地生态系统的保护。
8、加强应急管理,服务国计民生。
9、隆重纪念“3月23日”世界气象日!
10、气象预报和灾害性天气警报由气象台站统一向社会发布。
11、埋头苦干做气象,安全建设有保障。
12、加快气象现代化建设,增强气象防灾减灾能力!
13、极地气象变化与全球气候变化密切相关!
14、减缓、遏止气候变化,保护蓝天白云绿水青山!
15、加强气候生态监测评估与综合利用!
16、联合国气候变化框架公约的京都议定书,于2005年2月16日正式生效。
17、加强防灾预警体系建设,增强灾害性天气预警预报能力。
18、普及气象知识,增强安全意识。
19、2012年世界气象日的主题:天气、气候和水为未来增添动力。
20、加强气候生态监测评估与综合利用。
21、普及三防知识,增强抗灾自救能力。
22、准确预报天气与气候变化,为可持续发展保驾护航!
23、粮草未动,气象先行。
24、提倡简朴的生活文化,与大自然和谐相处!
25、加强防雷知识教育,提高雷电防护意识。
26、为了我们的子孙后代,善待人类赖以生存的地球!
27、科技让天气服务人类。
28、健全雷电检测制度,杜绝雷电灾害隐患。
29、全民行动起来,为人类的现在和未来而保护气候。
30、加强对气候和气候变化的研究,更好地应对人类面临的各种挑战!
关于世界气象日的问候语
1、月儿圆又缺,花儿开又谢,日出日又落,风起风又灭,过完一天天,走过一年年,气候在改变,感情不会变,关怀永相送,今天不愿晚,世界气象日,好身体里有笑颜,愿你身体健康,天天快乐。
2、 "地球母亲很有脾气,人类滥伐洪水泛滥,不多植绿沙尘暴起,乱能源地塌山陷,322世界气象日来到,地球母亲提出警示,植树造林节能减排,保护生态利国利民。祝您气象日快乐听取忠告。"
3、天气容易变,风景时常换,感情不会改变,祝福天天守,关怀随时伴,世界气象日,我的问候又来伴,送祝福,画平安,连着一片和谐言,愿你天天有康健。
4、 3月23世界气象日,温馨祝福送你,注意气温多变,天气预报常看,衣服随时增减,身体健康相伴,笑容永远甜甜,幸福在你身边,快乐永远,岁岁平安。
5、气象日里说气象,近年灾害频频发,山洪地震时时起,海啸灾难偶发生,提示世人气象差,保护地球很重要,爱惜环境要记牢,世界气象日,请爱护环境,愿你世界气象日快乐。
6、 3月23日世界气象日,我祝福你日日艳阳高照,夜夜满天福星,一年四季我都祝福你,春天,春风满面,前程似锦;夏天,买张股票,升升升;秋天,事业兴旺,丰收黄金果;冬天,睡出幸福,。
7、幸福风,快乐雨,人生天天好天气;白昼晴,夜晚朗,天天如意好顺利;吉祥雹,如意霜,注意天气得健康!3月23日世界气象日,祝你关注天气多联系,增进咱们的友谊!
8、扬起幸福雨,将烦恼隔离;刮一场风,吹散忧郁;快乐是灿烂的天气,遍布你心底;3月23日为世界气象日,愿你心里充满阳光,幸福天永远属于你!
9、现在播报未来三天的天气预报,周一刮发财风,周二下黄金雨,周三起幸福雾,3月23日世界气象日,我祝福你天天是周一周二和周三,天天发大财,日日,生活幸福美满。
10、世界气象日天气预报:早上将有一场吉祥雨降临,中午时分幸福阳光照射,晚上刮起快乐风,深夜将有短信风暴来袭,请做好应对准备,愿你世界气象日快乐无边,幸福无限。
11、关注天气,注意保暖;忽冷忽热,预防流感;冷暖无常,心态平和;积极乐观,笑傲云天。3月23日,世界气象日,祝福你,平安健康,好运相伴,幸福快乐,天天新气象。
12、我在北纬零度,对你牵肠挂肚,看见了时间下起了雪,想问你一句还好吗?你在东京零度,是否美丽依旧,听见了滴答落下雨来,能感觉我的爱,世界气象日,为爱绽放晴朗阳光。
13、阳光有一圈拥抱叫做温暖,白云有一缕牵挂叫幸福,清风有一句问候叫快乐,世界气象日,祝你好心情每一天。
14、人活于世犹如天气无常,希望麻烦的事中雨转下雨,小雨转晴,但愿烦恼的事阴云转晴,晴转好心情,世界气象日快乐。
15、风霜雨雪,关乎冷暖,送你祝福,为你祈福,希望雨露滋润万物,希望美丽雪花飞舞,希望心情如沐春风,希望健康阳光普照,世界气象日快乐。
16、 3月23世界气象日,关注气象,关注健康,天气变化无常,衣服少减无妨,规律睡眠健康,开心快乐舒畅,友情短信多发,爱心传递大家,吉祥好运相伴,幸福顺利永远。
17、送你一丝清风,带走心烦;送你一场喜雨,送来平安;送你一片雪花,给你温馨浪漫;送你一封信息,带你心情灿烂。3月23日国际气象节,送你心情好天气,快乐天天有笑意!
18、 “和风细雨”,敲响“快乐窗”;“雷电霹雳”,轰开“幸福门”,3.23世界气象日,祝福你幸福快乐云多多,星多多,满。
19、天干气躁多喝水,刮风下雨常暖胃,天寒地冻身莫亏,秋高气爽梨润肺。气象关着你我身,气象环保要认真。世界气象日,为气象环保献份力!
20、随着暖风的徐徐吹来,天气渐渐有了夏的味道。3月23世界气象日,在天气变热之时,记得发几条问候短信给你的亲朋好友,特别是你的爱人,跟她说一声,天气暖和了,记得饮食清淡,多吃水果和蔬菜。
21、一阵风呼啸而去,一场雨扑面而来,一盏灯忽明忽暗,一个我挥之不去。3月23日,世界气象日,就是让祝福,幸福,所有的“福”气都缠着你。
22、东边晴,西边晴,对你的祝福永不停;南边风,北边风,对你的关怀在心中;也有风,也有雨,温馨短信跟随你;3月23世界气象日到,愿你健康快乐不分离,生活顺利,要风得风要雨得雨。
23、世界气象日预报:近期将有一股“祝福”空气,深入你的“心灵”地区,受此气候的影响,预计你的“心情”将持续明媚阳光,衣服增添指数请随时留心近期“友情预报”,祝你快乐!
24、世界气象日来了,坐着飘摇的短信小船,带着蓝蓝的天空,带着温柔的阳光,带着愉快的心情,悄悄送到你的心间,提醒你注意天气变化,适时加衣,健康生活每一天。
25、衣服添点,别把身体冻坏,锻炼勤点,别让健康等待,知识学点,别让侵害,心情好点,让季节不再聊赖。3月22世界气象日,快乐来点,让天气不再搞怪,让幸福开心成海。
26、细雨飘落,滴滴答答,为你歌唱快乐相随,空中雪花,纷纷扬扬,为你起舞精彩包围,微风吹过,清清凉凉,为你生活永保新鲜,世界气象日祝你快乐每一天!
27、今年春天倒春寒,忽冷忽热衣莫减;清晨时常起大雾,出行安全谨记住;雨水颇多湿气重,天晴即刻要通风;隔三差五晒被褥,勤换衣物人舒服。3.23世界气象日,愿你关注天气,出行平安,身体健康,一切如意!
28、气象日子送艳阳,阳光普照心开朗,短信送福我第一,吉祥如意罩着你,世界气象日到了,祝幸福无边、(快乐开心、前程似锦。
29、不管世界风云如何变化,都要永葆一颗永恒不变的阳光心!无论头顶是怎样的天空,我随时迎接命运的风暴。世界气象日,和亲爱的朋友共勉!
30、天气就像孩子的脸,说变就变没难如意,天天注意查天气,不要随意增减衣,323气象日,好友给你送来贴士暖心意,祝你天天健康和开心!
31、我的祝福为你撑起保护伞,狂风暴雨勇敢向前;我的祈祷为你竖起避雷针,电闪雷鸣都不惧怕;我的期待为你亮起高灯塔,惊涛骇浪也要前进。世界气象日,送来我的短信,陪你走过人生每一次糟糕的天气。
32、 3.23世界气象日,春风祝福你“新春新气象”;春雨祝福你“生活滋滋润”;春阳祝福你“幸福暖洋洋”;我祝福你“快乐喜洋洋”!
33、 3月23日,世界气象日,祝你心情爽朗如晴空万里,喜悦满怀如沐春风,幸福盈身如毛毛雨连绵不断。
34、 3.23世界气象日,有一种心情,叫“风和日丽”;有一种快乐,叫“如沐春风”;有一种幸福,叫“情深深雨濛濛”;有一种祝福,叫“温馨馨甜蜜蜜”。国际气象日,愿阳光永远与你同在,春天和你永不分开!
35、三月二十三日到,世界气象日预报,吉祥如意随风飘,福运好运身边绕,平安快乐永笼罩。祝世界气象日欢乐开怀、烦恼不在、温暖满载。
36、春天天气本多变,天寒莫把暖气怨。关注天气适加衣,平平安安度春天。今天又到三二三,天注气象知冷暖。朋友,世界气象日快乐!
37、世界气象日,天气变化要注意,出门多添衣,健康要注意,愿你事事皆如意!
38、天气变化无常,关怀总有,季节温差反复,增衣减衣常常,关爱自我身体,营造美好人生,世界气象日,祝你生活一路顺风!天天好心情!
39、不让疾病侵扰你的身体,不让温差烦恼你的心灵,世界气象日,多多留心气温变化,随时取合理应对,保持健康体魄,享受美好生活,是我对你最大的祝福!祝你一生都幸福!
40、你看窗外的大雨,冲去你一天的疲劳,你听门外的狂风,吹走你所有的烦恼,你赏屋后的雪花,舞动你精彩的人生,3.23世界气象日,祝远方的朋友一生幸福!
41、早起锻炼多添衣,天气变化要注意,冷暖不确定,健康莫忘记,世界气象日,愿你一切都顺利!
42、去掉无聊的虚话,流露真心的情怀,世界气象日,把健康和美好为你留下,请注意气候变化,随时增减衣物,保持健康身体,享受快乐人生!祝你幸福美满好生活!
2022气象日主题是什么?
参观气象局作文1
8月27日下午,平潭气象局门口排起了一堵“人墙”。原来,是我们平潭时报小记者们来参观气象局啦!
点完人数,我们兵分两路。我们这一队先来到了机房旁的工作室。在这间工作室里,我们了解“怎样制作天气预报”和“自然灾害怎么预防”等关于天气的知识。“大家在生活中都遇到过晴天和雨天。晴天并不是说有太阳,而是指空中的云量不足三成。雨天,云量是三成到五成;暴雨就是指云量达五成以上。”工作人员为我们娓娓道来。“最可怕的天气是雷雨,当人们在野外时不能站立树下或打伞,应蹲下,跨脚抱头。”那位工作人员还告诉我们,自然灾害分为13种,它们有红橙黄蓝四个等级。其中,四级蓝色预警是最弱影响,红色预警是最高影响。工作人员讲解后,我们整理出了制作天气预报的四步骤。1、收集资料。从历史的天气资料中收集信息。2、处理资料。对收集的各种信息进行初步整理。3、分析资料。每天都要进行天气会商,对平潭气象局与北京中央气象台的数据,进行分析和研讨,得出结果,并再次修改。4、发布天气预报。
离开工作室,我们来到了值班室。这里的工作人员告诉我们怎样看懂天气资料。接着,我们又来到了观测场。
观测场的设备应有尽有。在绿色草坪的衬托下,设备显得愈加神奇。这么多设备中,有蒸发水量器,能见度传感器,深浅层地温传感器。其中,有一个叫百叶箱的设备,里面是个温度表,测空气的温度,必须离地面1。5米。以及雨量传感器、风速传感器,它们的样子千奇百怪,却充分良好的发挥它们的不同作用。
这次活动让我了解了遇到一些自然灾害该怎么处理,天气预报的制作方法,还有一些神奇的机器令我大开眼界,增长了知识,收获了快乐。
参观气象局作文2好久没有听到这样激动人心的消息了:今天下午(星期五),学校组织五年级全体学生,到气象局去参观。
好消息像风一样,吹遍了五年级的六个班。
下午来了,大家排着队伍来到操场上集合,那穿着黑白相间的校服,戴着鲜艳的红领巾的少先队员,红领巾随风飘扬,迎着和煦的春风向气象局出发。
来到气象局,这儿美极了!繁花似景,绿草如茵,并且还有热情的叔叔阿姨们,在叔叔阿姨的带领下,我们走进了监测基地,这是块25×25平方米的草地,这儿有井然有序的“井”字形地砖小路,工作人员向我们介绍了很多气象仪器。如风向塔、百叶箱等测量仪器。可别小看它们,它们可是叔叔阿姨工作的好帮手哦!
风向塔乳白色的长杆似乎碰到了白云姐姐,它们两快活地交谈,咦,那是什么在转动,近一看,是“小杯子”呀!讲解员叔叔告诉我们,风一吹过,“小杯子”就欢快地跳起“舞”来,叔叔阿姨根据“小杯子”的“舞姿”来测量风速。我不禁自言自语地说:“原来这个小不点的作用这么大呀!”
咦,那个小房子是干什么的呀!哦,那是百叶箱,叔叔告诉我们百叶箱是来测量一天当中最高以及最低温度的仪器。呦,那我可真小看它呢!
办公楼座落在监测基地的对面,片刻后,我们在老师的带领下参观二楼的气象会商室,讲解员阿姨向我们介绍了每天的工作流程。检测后进行小组讨论,谈谈自己的意见,最后得出结论发布国家气象局和电视台,哦,原来我们每天看的“天气预报”是这样来的呀!
参观气象局作文3阳春三月,我们即将迎来今年的“世界气象日”。x月x日上午,泰州晚报的叔叔阿姨们为我们晚报小记者组织了一次有意思的实践活动——参观气象局。
一路上,我像一只快乐的小鸟,不停地催促着妈妈:快点,快点,再快点。到了气象局门口,我的嘴便变成了o字型,人太多了。等了几分钟,伙伴们全齐了,,老师令我为小组长来带领整个队伍,我的心里又添了几分自豪。
首先我们来到了六楼放映厅,两个大屏幕左一个,右一个播放着关于极地气象和环境保护方面的影片,从中我知道了许多知识:雷雨天气里要躲进房屋,关掉电源;台风天气要关好窗户,用胶带纸在玻璃上贴个米字型,防止玻璃破碎;今年的主题是:人与气候;气象灾害有雾、暴雪、道路结冰、寒潮、高温等十多种;我们可以通过96121获取预警信息……一个个画面看得我心惊肉跳,这些灾害天气在全世界每时每刻都有可能发生,如果没有及时预报,不取预防措施,将会造成无数人员伤亡与经济损失,其后果真是不堪设想。由此可见,气象在我们的生活中是多么重要。
我们还参观了四楼,一位高个子叔叔给我们讲了天气预报的制作,随着仪器的准确度日渐提高,现在3天以内预测天气准确度已经达到了70%,5天内的准确度为50%,并且最精密的电脑仪器就在气象部门呢!
最后我们参观了一楼大厅,只见一张张图纸贴在墙上,使我们受益匪浅。
参观气象局作文43月23日是世界气象日,王主任和晶晶老师带我们科学小组的15名同学到石家庄市气象局参观。气象局坐落在鹿泉市一个很偏僻的地方,因为那里地势开阔,适合观察天气、观测气象。
气象局的叔叔先带我们参观了人工降雨降雪的'火箭弹模型和火箭弹发射器。火箭弹分三个部分:底部装有火药,负责把中段和弹头发上天,中段是火箭弹最主要的一部分,里面装有碘化银,可以充当雨和雪的凝结核,这样就可以把高空的水分聚集在一起,形成雨雪落下来,今年下的一场大雪就是发了40枚火箭弹形成的。弹头内部装有一个降落伞,可以让弹头安全降落,不会伤到地上的人。
然后,叔叔又带我们参观了测地温、气温、风向、雨雪量、潮湿度、风力和蒸发量的地方,那些仪器被放在一个小广场里。一进门,就是一个有风杯和一个像鱼尾巴一样的东西,这个是测风向和风力的;然后,有两个象信箱一样的仪器,这里面装着两根两寸长的小铁棒,是测湿度和气温的;接下来有两排被埋在地下的管子,这个是测地温的,分别有人工和自动两种观测方法;还有一排是测蒸发量和降雨降雪量的仪器,最后一排是测雨、雪深度的。
这次的参观让我长了许多见识,学到了很多关于气象的知识,以后再有这样的机会,我希望还能再参加。
参观气象局作文53月23日是世界气象日,今天,老师带我们去渭南气象局去参观。
随着社会行业的多样性和社会经济结构的日益复杂化,不同的行业,不同的人群对天气预报和气象信息的需求差异越来越大,所要求的服务内容和服务方式各不相同。专业气象服务中心一直致力于为人民群众的生产生活提供及时、准确、详细的各种气象专业服务,服务面涉及工农业、商业、建筑、旅游、保险、交通运输等诸多不同行业=。
通过这次去渭南气象局的参观,我了解到很多气象科普知识。等我们到气象局时,气象局的阿姨早已在门口等着我们了。先跟我们合了影。又跟我们讲解了有关气象的知识。阿姨又带我们到了5楼气象值班室,看了一些有关气象的知识。比如像三七高炮、高空火箭炮这些能把冰雹分解的机器,非常壮观。我们还了解到了天气预报的制作过程。先把全国的天气测量数据卫星接收,再把数据整理发送。由卫星发送到网上,再由网上发送到电视台。我们平时以为制作天气预报很简单,没想到制作天气预报这么复杂。
通过这次参观气象局的活动,不仅使我增长了不少的气象知识,懂得了许多气象道理,又使我大饱了眼福,真是一举多得!我们利用这些气象知识用于指导日常的生产和生活,气象预测无时无刻在为我们服务着。特别是预测出像冰雹球形闪电这种气象灾害,提前告诉人们做好预防工作,尽可能地消灾减灾,把损失与灾害降到最低的程度,使人们能更好地工作和生活!天气、气候和水与人们是息息相关的,与环境也是息息相关的。
所以,同学们,关注天气,保护环境,让我们从现在做起,从身边做起,关注天气,保护我们的环境,让我们的明天更加的美好!
参观气象局作文6上一个星期五,我被老师选中去气象局参观,我心里很激动。
我兴高烈地坐上了大巴。路上,我听老师说:“待会儿去气象局,那边的老师会给你们看一些关于天气的短片,看完后老师会提出问题,回答真确的同学会得到一个小礼物。”我一听到“礼物”这个词就有一种兴奋劲涌上来。我决定要拿一个礼物回家。
到了气象局,老师先带我们参观了一个放仪器的“花园”。里面有很多我没见过的机器,其中有百叶箱,雨量收集器和测量温度和湿度的机器。老师在一旁耐心的讲解,可是我和其他的大哥哥大姐姐们就是’左耳朵进,右耳朵出‘啊,浪费了老师的一片苦心。
我们在”花园"里待了一会,听到管理员阿姨说:“可以进去了。”我高兴极了,我听见“轰”的一声,原来同学们都很开心,一下子冲了进去。管理人员向我们介绍了他们气象局的“景色”,以及他们的工作机制,和每昙一个气象局。接着我们参观了他们的工作场所,工作流程。还跟我们说天气预报的由来,我心想:原来叔叔和阿姨们的工作这么辛苦呀!然后,管理员给我们播放了短片,通过了短片,我明白了很多知识。
他们细心,严谨的工作态度打动了我,我从今天开始,也要和气象局的叔叔阿姨们学习,养成自己良好的学习态度。
参观气象局作文7星期五下午,学校组织我们五年级全体师生来参观气象局。
“啊,到了,到了!”我们兴奋地喊道,走进气象局,一阵凉风吹来,我感到特别惬意,一路上的劳累似乎早已消失到九霄云外了。
来到气象观测站,工作阿姨为我们大概地讲述了每天天气预报的来源:首先要会使用气象仪器,来准确的判断天气如何;还要工作人员们亲自观察自然界各种景观来进行推测,从而获得天气预报。
为了让我们对气象了解的更深度一些,一位叔叔领着我们来到了气象观测台,带我们认识了一下气象仪器。首先映入眼帘的是一根大铁架子,叔叔向我们介绍:“这个大铁架的名字其实叫做‘风向塔’,风儿从哪一方吹来,上面箭头便清楚指向那一方,我们就可以知道风向了。”同学们听了,连连点头。
叔叔旁边的一个同学指着一个好似箱子的东西,好奇地问:“这是什么呀?叔叔。”只见叔叔笑呵呵地说:“这个呀,叫‘百叶箱’。”我仔细观察,“百叶箱”就像一架小空调。叔叔接着说:“‘百叶箱’作用可大了!它能防止太阳对仪器的直接辐射,保护仪器免受风、雨、雪的影响,而且啊,它有许多通风口,可以适当通风,能够准确地感应空气温度和湿度的变化情况……”
“哇!”同学们惊喜地喊道,“这不是百叶箱,简直百宝箱嘛!” 随后叔叔又向我们详细地介绍了温度测量仪、地表测量仪等许多气象仪器。
回到学校的路上,我想:这次参观不仅让我对气象有了更深刻的了解,更让我明白了一个道理:用慧眼去观察,用双耳去倾听,用大脑去思考,这样才能学好科学,领略大自然的无穷奥妙!
参观气象局作文83月23日是一年一度的世界气象日,气象局一年只在气象日时开放一天。上周日我幸作为小记者志愿者参加了小记者俱乐部去气象局了解气象知识的活动,终于了解了气象局的大致工作,揭开了气象局神秘的面纱。
一共有一百多位小红帽参加了下午的活动,我和其他四个人被分到了一个小组里,这个小组的成员有:高大宏伟的肖宏峰、队长叶逸文、我妈妈同事的女儿冯心蕾、还有幽默的邹欣芮。还有谁呢?当然是无名氏我啦!
我们先来到一片空地上,看到了雄伟的防雹增雨火箭弹。这个火箭弹有半米长,发射器有整整一米长!我们还看了灾害应急指挥车声的、激光发射器等设备,零距离接触到这些气象设备,让我们大开眼界!我们还成功访了四名游客,访了气象台台长和专家,从他们的口中我还知道了台风的走向是由地球的自转产生的,台风是从海上形成的这些学校里学不到知识。
最后的小组分享环节,队长叶逸文上台进行了汇报,他的汇报精彩生动,说出了大家的心声。今年世界气象日主题是直面更热、更旱、更涝的未来。为了地球的未来,我们可以从小事做起,比如出行不开车,尽量骑自行车或步行,环保意识要增强。这次活动让我了解了非常多的气象知识,也让我体会到了团体的精神。
参观气象局作文9今天,是我期待已久的日子,我早在上上周就报了学校组织的气象局实践活动。一大早我和同学们怀着激动的心情来到了中国气象局。
首先,讲解员先给我们放了一个短片,讲述了中国气象局的工作。中国气象局专门负责预警或预报天气以及突发自然灾害,为了减少人民财产损失。看完短片后,讲解员给我们介绍了一款机器人——Rokid,这款机器人定位为家庭机器人,它可以帮助人们用语音查询全球的天气情况。你可以问它一些奇怪的问题,它的回答非常有趣。它可以放在家里,既可以随时查询天气,也可以用它听歌,听笑话,真是方便。我在想,如果我们把这个机器人用渔船上面,渔民就可以跟进天气进行出海的工作,这样就会减少很多危险。
接下来,我们去了新闻演播间,在这里我也过了一把主持人瘾。我还上台拍摄了自己的天气预报新闻节目。在拍摄的过程中,我竟然发现在摄像头上有题词,只要翻动鼠标或让他让帮着翻,就可以看着念了,而且正对着摄像头。我觉得他们这样也有点算,但细想想也是情有可原,毕竟一天播出那么多节目,主持人也不可能把每一篇新闻都背下来的,这样是为了播报不出错误,原来平常我们在电视中看到的电气预报节目是这样录制的。
活动最后我们还和著名主持人拍了合影。因为一会气象局有直播节目,我们只能恋恋不舍地回去了,我头一次觉得时间过的这么快,还没有参观够,就这么快的结束了。
经过这次气象局的参观,我既体验了主持人,又增长了见识,真是一举两得啊,希望有机会还能再来体验一次。
参观气象局作文10“3.23”日是世界气象日,学校为了让我们更好地了解气象知识,便组织我们五年级全体师生去青阳气象局参观学习。
这天, 同学们穿着整齐的校服,排着长龙似的队伍,一会儿便来到目的地——青阳县气象局。这里的环境十分优美,吸引我们的不仅是美丽 的风景,走廊上的宣传栏介绍的许多气象知识,更让我们迫不及待地想和气象来个亲密接触。
在一位工作人员的带领下,我们来到 青阳天气预报的电脑控制中心。这里整齐地摆放着一排排电脑,工作人员将搜集来的天气数据输入电脑里,经过认真的分析再传送给千家万户,此时此刻制作中心内的大屏幕上正播放着青阳当天的天气情况。工作人员还耐心地解答了同学们的提问,让我们知道了雷是怎样形成的。从他的介绍中,我还知道中国人还发射了两颗卫星到太空上来预测天气,同时,我还认识了许多天气小标志,真是收获不小。
接着,我们又来到室外的气象观测台,这是获取天气信息的观测区,有许多稀奇古怪的仪器,有的像个小箱子,有的像个小球,有的还像学校里的升旗杆。经过工作人员的介绍,我知道了它们是测量温度的百叶箱, 测量风向的风向标,还有地下温度测量器……看似简单的天气数据正是通过这些仪器测量出来,真是让我大开眼界。
时间过得真快,转眼间我们便结束了愉快的参观活动,同学们都意犹未尽,想着回去后还要多了解一些气象知识,和同学们一起讨论。
世界气象日是几月几日
早预警,早行动。
世界气象组织表示,在气候变化大背景下,世界上许多地方的极端天气,气候和水正变得越来越频繁和强烈,我们比以往任何时候都更容易受到多种相关危害的影响,而这些危害本身也因人口增长,城市化和环境退化而不断变化。
因此仅仅预测天气已经不够了,基于影响的预报可告知公众,天气气候会产生什么影响,对拯救生命和生计至关重要,世界气象组织呼吁,应加强各国家及地区气象水文部门,灾害管理部门和发展机构之间的协作,重视预警工作,这对于更好地开展防灾,备灾和救灾工作至关重要。
2022年世界气象日选择早预警,早行动为主题,就是在提示公众,无论现在还是将来,都要关注预警,做好准备并能够在正确时间,正确地点取行动,以此拯救许多生命,减少对生产生活的影响。
世界气象日又称国际气象日
是世界气象组织成立的纪念日,时间在每年的3月23日,世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和国际气象组织公约生效日1950年3月23日而设立的,每年的世界气象日都确定一个主题,要求各国成员在这一天举行庆祝活动,并广泛宣传气象工作的重要作用。
1960年6月世界气象组织通过决议,从1961年起将公约生效日,即3月23日定为世界气象日,2019年世界气象日的主题是太阳,地球和天气,英文为TheSun,theEarthandtheWeather,2020年世界气象日的主题是气候与水,2021年世界气象日主题,海洋,我们的气候和天气。
世界气象日是什么时候 历届气象日主题
世界气象日是每年的3月23日。
世界气象日,又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日,世界气象日开展的时间定于每年的3月23日。开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动,唤起人们对气象工作的重视和热爱,推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。
1960年6月,世界气象组织通过决议,从1961年起将公约生效日,即3月23日定为“世界气象日”。每年的“世界气象日”都确定一个主题,要求各国成员在这一天举行庆祝活动,并广泛宣传气象工作的重要作用。
世界气象日的主题制定:
每年的“世界气象日”,世界气象组织执行委员会都要选定一个主题进行宣传,以提高世界各地的公众对自己密切相关的气象问题的重要性的认识。每一个主题都集中反映了人类关注的与气象有关的问题。主题的选择主要围绕气象工作的内容、主要科研项目以及世界各国普遍关注的问题。
2019年世界气象日的主题是“太阳、地球和天气”英文为"TheSun,theEarthandtheWeather"。2020年世界气象日的主题是“气候与水”。2021年世界气象日主题:“海洋、我们的气候和天气”。2022年世界气象日的主题是“早预警、早行动”。
2022年世界气象日的主题是什么 2022年3月23日气象日主题
在我国除了一些传统节日以外,还有一些国际性的纪念日,如世界气象日、世界环保日、国际消费者权益日。气象对人们的影响很大,世界气象日是什么时候呢?历年来世界气象日的主题是什么?
一、气象日是什么时候
每年的3月23日是世界气象日,定在这天是因为这是世界气象组织成立的纪念日。国际气象组织的前身原为非官方性国际气象合作机构,1947年9--10月,该组织在美国华盛顿召开了45国气象局长会议,决定成立世界气象组织(WorldMeteorologicalOrganization,WMO),并通过了世界气象组织公约。
公约规定,当第三十份批准书提交后的第30天,即为世界气象组织公约正式生效之日。1950年2月21日,伊拉克提交了第三十份批准书,3月23日世界气象组织公约正式生效,标志着世界气象组织诞生。
二、历届气象日主题
1990年、气象和水文部门为减少自然灾害服务
1991年、地球大气
1992年、天气和气候为稳定发展服务
1993年、气象与技术转让
1994年、观测天气与气候
1995年、公众与天气服务
1996年、气象与体育服务
19年、天气与城市水问题
1998年、天气、海洋与人类活动
1999年、天气、气候与健康
2000年气象服务五十年
2001年、天气、气候和水的志愿者
2002年、降低对天气和气候极端的脆弱性
2003年、关注我们未来的气候
2004年、信息时代的天气、气候和水
2005年、天气、气候、水和可持续发展
2006年、预防和减轻自然灾害
2007年、极地气象:认识全球影响
2008年、观测我们的星球,共创更美好的未来
2009年、天气、气候和我们呼吸的空气
2010年、世界气象组织致力于人类安全和福祉的六十年
2011年、人与气候
2012年、天气、气候和水为未来增添动力
2013年、监视天气,保护生命和财产
2014年、天气和气候:青年人的参与
2015年、气候知识服务气候行动
2016年、直面更热、更旱、更涝的未来
2017年、观云识天
世界气象日是哪一天
导读:世界气象日是关于气象的一个节日,我们在关注天气的同时,也可以多关注世界气象日这个节日,让我们了解气象是什么,气象给我们带来了什么便利。每年气象日都会有个主题,那么2022年世界气象日的主题是什么?想知道2022年3月23日气象日主题,就来瞧瞧我的介绍吧。
2022年世界气象日的主题是什么
2022年3月23日气象日主题:早预警,早行动,气象水文气候信息,助力防灾减灾。
防范自然风险,应对气象灾害,气象预警是先导,行动起来最关键。“早预警”之“早”,既是气象人孜孜不倦的追求,也是气象科技重点攻关的课题,更应该成为全社会关注气象的切入点。行动起来,不但要科学行动、提前行动,更要全社会充分联动,携手面对极端天气气候威胁。
历年世界气象日主题如下:
1961年:气象
1962年:气象对农业和粮食生产的贡献
1962年:交通和气象(特别是气象应用于航空)
1964年:气象——经济发展的因素
1965年:国际气象合作
1966年:世界天气监测网
1967年:天气和水
1968年:气象与农业
1969年:气象服务的经济效益
10年:气象教育和训练
11年:气象与人类环境
12年:气象与人类环境
13年:国际气象合作100年
14年:气象与旅游
15年:气象与电讯
16年:天气与粮食
17年:天气与水
18年:未来气象与研究
19年:气象与能源
1980年:人与气候变迁
1981年:世界天气监测网
1982年:空间气象观测
1983年:气象观测员
年:气象增加粮食生产
1985年:气象与公众安全
1986年:气候变迁,干旱和沙漠化
1987年:气象——国际合作的典范
1988年:气象与宣传媒介
1989年:气象为航空服务
1990年:气象和水文部门为减少自然灾害服务
1991年:地球大气
1992年:天气和气候为稳定发展服务
1993年:气象与技术转让
1994年:观测天气与气候
1995年:公众与天气服务
1996年:气象与体育服务
19年:天气与城市水问题
1998年:天气、海洋与人类活动
1999年:天气、气候与健康
2000年:气象服务五十年
2001年:天气、气候和水的志愿者
2002年:降低对天气和气候极端的脆弱性
2003年:关注我们未来的气候
2004年:信息时代的天气、气候和水
2005年:天气、气候、水和可持续发展
2006年:预防和减轻自然灾害
2007年:极地气象:认识全球影响
2008年:观测我们的星球,共创更美好的未来
2009年:天气、气候和我们呼吸的空气
2010年:致力于人类安全和福祉的六十年
2011年:人与气候
2012年:天气、气候和水为未来增添动力
2013年:监视天气,保护生命和财产
2014年:天气和气候:青年人的参与
2015年:气候知识服务气候行动
2016年:直面更热、更旱、更涝的未来
2017年:观云识天
2018年:智慧气象
2019年:太阳、地球和天气
2020年:气候与水
2021年:海洋,我们的气候和天气
世界气象日
3月23日是世界气象日。1947年9--10月,国际气象组织(IMO)在美国华盛顿召开了45国气象局长会议,决定成立世界气象组织(World Meteorological Organization, WMO),并通过了世界气象组织公约。公约规定,当第三十份批准书提交后的第30天,即为世界气象组织公约正式生效之日。1950年2月21日,伊拉克提交了第三十份批准书,3月23日世界气象组织公约正式生效,标志着世界气象组织正式诞生。为纪念这一特殊的日子,1960年世界气象组织将公约生效日即3月23日定为\\\"世界气象日\\\",并从1961年开始,每年都要组织全球气象水文界开展庆祝活动。
为了更好地组织纪念活动,世界气象组织每年都要根据当前国际热点问题选择一个纪念主题。今年世界气象日的主题是\\\"降低对天气和气候极端的脆弱性\\\"。世界气象组织选择这一主题,一方面表达了对越来越频繁的天气、气候灾害及其给人类社会造成的危害的强烈关注;另一方面也是认识到通过加强对天气、气候的监测和预报,可以最大限度地降低天气、气候极端带来的不利影响,并希望通过宣传这一主题,呼吁各国取措施减缓全球气候变暖趋势、进一步加强气象工作,以减轻天气和气候极端对人类社会的危害。同时,世界气象组织选择这一主题,也是为了配合即将在南非约翰内斯堡召开的2002年世界可持续发展首脑会议,这次首脑会议除了将讨论1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会(UNCED)21世纪议程的执行情况外,还将研究联合国千年首脑会议宣言及目前的减灾活动,包括国际减灾战略(ISDR)的活动情况。
由来:
为纪念世界气象组织成立(1950年3月23日)这一特殊日子,1960年世界气象组织将公约生效日,即3月23日定为“世界气象日”,并从1961年开始,每年气象日围绕一个主题,在全球进行庆祝活动,向各会员和公众进行气象宣传教育。今年作为世界气象组织55周年,其主题是:天气、气候、水和可持续发展。
宗旨
1.促进设置站网方面的国际合作,以进行气象、水文以及与气象有关的地球物理观测,促进设置和维持各种中心以提供气象和与气象有关的服务;
2.促进建立和维持气象及有关情报快速交换系统;
3.促进气象及有关观测的标准化,确保以统一的规格出版观测和统计资料;
4.推进气象学应用于航空、航海、水利、农业和人类其他活动;
5.促进业务水文活动,增进气象与水文部门间和密切合作;
6.鼓励气象及有关领域内的研究和培训,帮助协调研究和培训中的国际性问题。
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就这样了
参考资料:
://.cma.gov.cn/netcenter_news/ztbd/2005wmd/声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。